https://tube-action-educative.apps.education.fr/videos/watch/7ae3e9fe-196b-4f6a-8afa-ae0c9f3eae1e Présentation Le jeu du béret est un classique connu de nombreux enfants : deux équipes alignées face à face, un objet posé au centre, un numéro attribué à chaque joueur. Quand l'animateur annonce un numéro, les deux joueurs concernés se précipitent pour récupérer l'objet et le ramener dans leur camp sans se faire toucher. La méthode de Monsieur F reprend ce principe mais corrige un défaut structurel de la version classique : dans une disposition en ligne, tous les joueurs ne sont pas à égale distance de l'objet. Un joueur placé en bout de ligne doit parcourir un trajet plus long et plus diagonal qu'un joueur positionné juste en face du centre. C'est là que le cercle intervient pour rétablir une injustice de distance : en plaçant tous les joueurs sur la circonférence d'un cercle dont l'objet occupe le centre, chacun se retrouve exactement à la même distance à parcourir, quel que soit son numéro ou sa position. Cette nouvelle disposition ouvre en plus une possibilité intéressante : accueillir une troisième équipe sur le même cercle, sans complexifier la logique du jeu. Matériel Un objet central : béret, foulard, boîte de Smarties, bonbon, etc., Un animateur qui mène le jeu et prépare les annonces à l'avance., Un espace dégagé suffisamment grand pour tracer un cercle., Nombre de joueurs et d'équipes Deux équipes (formule classique) ou trois équipes (formule étendue, rendue possible par le cercle)., Chaque équipe doit compter le même nombre de joueurs, numérotés de 1 à n (par exemple de 1 à 9)., Mise en place Tracer un grand cercle au sol., Répartir les joueurs de chaque équipe tout autour du cercle, en alternant si possible les équipes pour équilibrer la répartition visuelle (l'alternance n'a pas d'incidence sur l'équité, puisque tous les points du cercle sont à égale distance du centre)., Placer l'objet au centre exact du cercle., L'animateur se tient également au centre, ou à proximité, de façon à voir l'ensemble des joueurs., Attribution des numéros Comme dans la version classique, chaque joueur choisit ou reçoit discrètement un numéro (de 1 à "n"), sans le révéler aux autres. Un même numéro doit être attribué à un joueur de chaque équipe. Déroulement d'une manche L'animateur énonce à voix haute une "propriété numérique" plutôt qu'un numéro brut., Chaque joueur doit rapidement calculer si son numéro correspond à cette propriété., Le ou les joueurs concernés (un par équipe, sauf annonce collective) s'élancent vers le centre du cercle pour s'emparer de l'objet., Le joueur qui rapporte l'objet dans son camp (son point de départ sur le cercle) sans se faire toucher par un adversaire portant le même numéro marque un point pour son équipe., Si le porteur de l'objet est touché avant d'avoir regagné sa place, aucun point n'est marqué, ou le point revient à l'équipe adverse selon la variante choisie par l'animateur., Exemples d'annonces à propriété numérique L'animateur prépare ses annonces à l'avance pour s'assurer que chaque numéro a une chance équitable d'être appelé au cours de la partie. Exemples : « La somme de 3 et de 2 » (résultat : 5), « La différence de 10 et de 3 » (résultat : 7), « Le produit de 3 par 2 » (résultat : 6), « Le quotient de 9 par 3 » (résultat : 3), « Un multiple de 2 » (plusieurs numéros concernés à la fois), « Un diviseur de 5 » (1 ou 5), « Un nombre premier » (2, 3, 5, 7…), « Un nombre premier pair » (seul le 2 convient : une annonce piège amusante), « Un nombre pair », « Un nombre impair », « Un nombre entier » (équivalent numérique de la « salade » : tout le monde se précipite), Ces annonces peuvent bien sûr être adaptées à la tranche d'âge des joueurs et à l'étendue des numéros utilisés. L'équivalent numérique de la « salade » Dans la version classique, l'animateur pouvait annoncer « salade » pour envoyer tous les joueurs se précipiter en même temps vers l'objet. Dans la méthode de Monsieur F, cet effet est obtenu par une annonce purement numérique : « un nombre entier ». Puisque tous les numéros attribués sont par définition des nombres entiers, cette annonce concerne tous les joueurs à la fois, sans exception : ils se précipitent tous vers le centre du cercle pour s'emparer de l'objet. Le premier à s'en emparer et à le ramener dans son camp sans se faire toucher marque le point pour son équipe. Variantes "Trois équipes" : la disposition en cercle permet d'ajouter naturellement une troisième équipe, chacune occupant un secteur du cercle, sans que cela ne modifie l'équité des distances., "Renouveler l'attention": lorsque l'attention du groupe baisse, remplacer l'objet central (béret, foulard) par quelque chose de plus ludique comme une boîte de Smarties ou un bonbon (emballage fermé), à récupérer et rapporter dans son camp de la même façon., "Ajuster la difficulté des annonces" : pour des joueurs plus jeunes, privilégier les propriétés simples (nombre pair, nombre impair, somme, différence) ; pour des joueurs plus expérimentés, introduire produit, quotient, multiples, diviseurs et nombres premiers., Décompte des points Chaque manche gagnée rapporte un point à l'équipe du joueur vainqueur. La partie se joue en un nombre de manches ou une durée fixée à l'avance par l'animateur ; l'équipe ayant marqué le plus de points remporte la partie. Thu, 08 Oct 2026 18:08:18 GMT https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html PeerTube - https://tube-action-educative.apps.education.fr https://tube-action-educative.apps.education.fr/client/assets/images/icons/icon-1500x1500.png https://tube-action-educative.apps.education.fr/videos/watch/7ae3e9fe-196b-4f6a-8afa-ae0c9f3eae1e All rights reserved, unless otherwise specified in the terms specified at https://tube-action-educative.apps.education.fr/about and potential licenses granted by each content's rightholder.